关于橡子

橡子是什么?

ACoRN是一个旨在教授新生儿稳定、支持多学科团队、识别和照顾在出生后最初几小时或几天内出现不适或有可能出现不适的婴儿的项目。

ACoRN采用逻辑和系统的方法，以及创新的学习工具和决策算法来：

• 收集和组织信息
• 确定优先事项
• 适当干预

ACoRN使用基于案例的方法，按顺序介绍知识和技能。它被设计成无论疾病的复杂性或医生被要求管理特定疾病的频率如何都是有用的。

项目概述

ACoRN旨在教授新生儿稳定的概念和基本技能，并在必要时为运送到转诊机构做准备。它旨在满足可能面临高危或患病婴儿的从业者的需求。

与新生儿复苏一样，由一个协调良好的跨学科团队进行稳定最为有效。

ACoRN使用临床场景来丰富学习，并反映临床护理、教学和评估的跨学科方法。

ACoRN强化了新生儿护理的基本原则：

1. 以家庭为中心的护理，包括对父母和护理者的支持。
2. 以团队为基础的护理，促进跨学科的培训和实践方法。
3. 区域化护理，促进转诊和转诊中心之间的联系。
4. 区域化教育，促进基于现有外展计划的教育学员基础设施。
5. 循证护理，以现有证据为基础，并接受同行审查和修改。
6. 成人学习策略，解决使用灵活的交付和内容的从业者的需要。

参观橡子教育计划第节了解更多详细信息。

橡子的历史

橡子计划背后的想法是十多年前在温尼伯一家餐馆的餐巾纸上产生的。多年来，该课程已成为一项既定的国家教育标准，目前正在国际上进行教学。

这个创始成员创建了橡子新生儿协会，并致力于制定一项教育计划，以填补稳定方面的空白。

创建橡实编辑委员会

Khalid Aziz, MBBS, FRCPC

林恩·比顿，RRT

吉尔·博尔顿，医学博士，FRCPC

Judith Littleford，医学博士，FRCPC

林慧卿，医学博士，FRCPC

Ann Mitchell RN，英国理工学院医学院

黛布拉·奥弗莱赫蒂，注册护士，理科学士，MSN

David Price，理学学士，医学博士，CCFP

布莱恩·西蒙斯，MB，FRCPC

Nalini Singhal，医学博士，FRCPC

Alfonso Solimano，医学博士，FRCPC