早期儿童发展

早期经验对健康，发展和后期生命产生持久和深远的影响。在早年，儿童的经验可以培养健康和弹性，或让他们容易受到健康和发展的伤害。如果孩子支持积极的环境和社会经验，他们的未来会看起来很明亮。但如果他们经历了贫困，母体抑制，虐待或忽视等慢性压力，他们的发展和健康可能会被扰乱或破坏。

这种战略优先事项有三个焦点领域：

• 积极的育儿
• 早期扫雷
• 关系健康与发展

卫生专业人士的临床指导

• 关系问题：临床医生如何在早期支持积极的育儿：立场声明，2019年
• 父母的社区支持：为想要与当地资源连接家庭的临床医生提供起点
• 洛克婴儿记录：在前五年的生命中照顾儿童的医生和医疗服务提供者的基于证据的健康监督指南。
• 阅读，说，唱歌：在医疗保健环境中推广识字：立场声明，2021年
• 促进识字：临床医生指南
• 医生扫盲资源：对有兴趣促进其实践和社区识字素质的医生的国家，省级和领土资源清单。

卫生专业人士教育

• 早期扫盲促进：繁忙的临床医生的A-B-CS：一小时，自我指导的CME。
• 脑故事认证课程：脑发展科学的免费在线课程。由Alberta家族健康倡议开发，并以神经生物学和心理健康为主的领先专家。课程大纲可获得的
• 新生儿惊人的天赋：由埃默特法朗博士和Jean Clinton博士提出

父母和照顾者的信息

• 幼儿的积极纪律
• 附件：终身的连接
• 你的宝宝的大脑：父母如何支持健康的发展
• 阅读，说话，唱歌给宝宝：父母如何能够从出生中支持早期识字

Covid-19资源

• 我们如何与孩子们与Covid-19交谈？“现实地放心”：罗宾威廉姆斯博士，董事长，早年工作队
• Covid-19期间的育儿：一个新的前沿：早年工作组的Kassia Johnson博士建议家长“深呼吸”

视频

倡导

• 孤立、父母压力和幼儿：改善社会联系的迫切需要：问题摘要，2021年6月
• Covid-19和儿童早期心理健康：促进系统改变和弹性：加拿大精神卫生委员会的政策简报，2021年
• Covid-19对儿童早期心理健康的影响：加拿大心理健康委员会和CPS的网络研讨会，2021年10月
• 支持早期儿童发展的支持：立场声明，2011年

伙伴

• 加拿大家庭医师学院
• 加拿大学院和青少年精神病学
• 加拿大儿童扫盲基金会